LEARNING PATH

学习资源:不要从“收藏课程”开始

真正可执行的学习路径应该回答三个问题:我现在要解决什么、下一步练什么、什么时候检查是否掌握。资料只是路径中的材料。

学习路径与知识节点

三种学习组织方式

根据目标选择主题式、阶段式或输出驱动的路径。

问题驱动学习

从问题出发,资料自然会变少

例如“如何让移动端页面不横向溢出”比“学习 CSS”更容易选材料,因为前者直接限制了你需要查找的范围。

一次 90 分钟学习循环

  1. 10 分钟:写出问题和已有理解。
  2. 35 分钟:阅读或观看一份核心材料。
  3. 30 分钟:做练习或用自己的话解释。
  4. 15 分钟:记录仍不清楚的地方和下次入口。
查看前端学习主题 →
NOTE SYSTEM

笔记不是抄写,是给未来的自己留下检索入口

一条好笔记至少包含主题、来源、自己的解释和可搜索关键词。以后遇到相似问题时,它才会重新出现。

查看文档与知识库

复习节点

把“何时再看”写进计划,比期待有空时复习更可靠。

输出检查

无法独立解释的内容,通常还停留在熟悉感而不是理解。

学习资源常见问题

从资料选择到掌握检查。

用一个具体问题开始下一轮学习。

搜索主题词,先看少量结果,再决定是否继续扩展。

搜索学习内容